小学关于落实“五项管理、课后服务和双减政策”致家长一封信范文6页

小学关于落实“五项管理、课后服务和双减政策”致家长一封信尊敬的各位家长:大家好!“育檀成林，质洁流馨”。小学始终坚持“生命教育”办学之路，不懈落实“立德树人”根本任务，以“五有”檀小学生的培育为宗旨，坚持学生“五育并举”，努力培养社会主义建设者和接班人。为进一步积极响应和落实国家关于中小学生的“五项管理”“课后服务”和“双减”政策工作要求，现学校在已实施一系列工作举措的基础上，就以上三项工作的进一步深入贯彻和落实，根据国家相关新的精神和要求，再次向各位家长发出倡议，希望大家进一步与学校一同携手，更好为孩子的生命健康和全面发展保驾护航。手机管理营造乐学向上的学习环境1.为了避免孩子对手机等电子产品的使用不当，原则上要求所有学生不将手机或智能电话手表带入校园。⒉.确有需求的，须经家长同意并提出书面申请，经学校批准同意后，手机和智能电话手表方可带入校园。学生带入校园的手机和智能电话手表，需交班主任统一保管，下午放学归还。严禁学生将手机、智能电话手表等电子产品带入课堂。3.行课期间，如果家长要与孩子联系，可以拨打班主任老师手机。孩子确实需要与家长联系时，可以使用学校门卫座机电话。4.老师不用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。 5.家长要以身作则，引导学生居家时健康使用手机和电子产品，增加亲子交流时间，多鼓励学生进行户外活动。睡眠管理营造身心调节的成长环境1.培养学生养成良好的学习习惯，家庭作业按时完成。对于不能及时完成的学生，请家长及时安抚、帮助孩子，也可与班主任或科任老师沟通，采取免做或第二天补做的方式处理。为保护孩子视力，家长要为孩子配置高度合适的桌椅，引导孩子读书写字养成"一拳一尺一寸"良好姿势，尽可能拉开窗帘，使用自然光。如果自然光无法满足照明要求时，建议采用符合学生健康用眼要求的LED灯光照明。2.保证孩子的睡眠时间，小学生不晚于21:30就寝。家长要为孩子营造一个温馨舒适的睡眠环境，确保孩子身心放松和恢复。3.请家长做好教育和监督。建议记录孩子每晚的睡眠时间，做好孩子居家的手机管控，培养孩子养成良好的作息习惯，杜绝孩子因网络游戏等影响睡眠的情况发生。按时睡觉，到点起床，早睡早起。4.孩子睡眠时，卧房应保持安静、无灯光、室温舒适。孩子卧房不摆放电脑、电视、电话等可能影响睡眠的东西。5.家长应做好孩子的榜样，自身养成良好的作息习惯，不随意打乱孩子的作息规律。读物管理营造健康向上的阅读环境 1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》对进入校园的学生课外读物进行规范管理。2.学校鼓励家校联动，培养学生良好的阅读习惯。不提倡学生阅读电子书籍。建议家长在正规渠道选购孩子的课外书籍，不买盗版书。3.学校开展丰富的校园读书活动，倡导师生共读，记录读书点滴，分享读书成果，形成全校师生的阅读潮流。4.营造浓厚家庭阅读氛围，倡导学生每天保持不少于30分钟的课外阅读时间，倡导亲子阅读，为孩子的终生读书习惯打下基础。5.关注孩子的读物是否符合孩子的年龄特点，是否有利于孩子的身心健康发展。对于不适当的书籍，家校配合积极引导，禁止阅读。作业管理培养学习巩固的良好习惯1.各学科每天作业由班主任统筹协调，确保作业总量符合相关要求，一二年级不留书面回家作业。学校定期开展学生学业负担调查、监管和调控指导。2.为保证学生身心健康，学校严格落实相关作业要求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式，并尽量让学生能在校内基本完成书面作业。3.老师对布置的作业做到全批全改，不要求学生自批自改，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不通过QQ、微信等布置作业。 4.希望家长培养孩子良好的学习习惯和学习自觉性，培养孩子合理安排时间，培养孩子按时做作业的习惯和独立做作业的习惯。孩子需要帮助时，建议理性对待，不盲目批评指责。5.建议家长不要随意给孩子布置作业，以免加重孩子的学习负担。体质管理培养强健体魄的锻炼习惯1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育课，上好体育课，提高体育教学质量。鼓励学生利用课余和节假日时间，积极参加各类体育活动或训练。学校组织开展校内外足球赛、篮球赛、健美操比赛等各种运动赛事，举办体育节、田径运动会、趣味运动会，构建完善体育竞赛体系。2.学校开展好“两操”及学生体质训练，通过丰富多彩体育活动的开展，让学生掌握运动技能，增强体质。3.家长要积极关注孩子的身体状况，发现疾病需及时诊治并向学校报告。4.保障孩子居家体育锻炼时间。督促孩子参加体育锻炼，坚持每天体育锻炼一小时。提醒孩子注意运动安全，量力而行，避免造成运动损伤。倡导亲子锻炼、亲子运动，养成终身锻炼的习惯。5.学校每天组织两次眼保健操，不定期组织学生进行视力筛查，学校、家长均要积极加强学生视力防护的教育引导。家长需多陪伴孩子，减少孩子电子产品的用眼时间，合理用眼。学校课后服务工作 根据国家两办“双减”政策精神和教育部延时课后服务工作新要求，从本学期起，学校在原课后服务工作继续开展的基础上，结合部分学生和家长的实际需要，实施了分年级开展的“延迟课后服务”工作。现学校的课后服务工作实行A、B两段“分段”服务。A段课后服务，主要用于学生课外作业的集中完成和辅导，结束时间“错峰”按年段分别在下午5：00、5：10和5：20结束；B段延时课后服务，即A段服务结束后至下午6：00的时段，主要用于学生的课后体育锻炼、书法学习、绘画学习、音乐学习以各种室内外活动等。学生是否参加学校课后服务，只参加A段课后服务，还是需参加A、B两段课后服务，完全由学生和家长结合自身的实际需要，自愿选择参加。学校“双减”工作的落实学校对照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，依据省、市、区各级教育行政主管部门的相关工作要求，结合自身工作实际，进一步修订并实施了《学生作业管理实施办法》。旨在进一步强化学校管理，提升教师的课堂教学质量效益和学生的作业布置批改质量，以进一步减轻学生过重学习负担，努力达成“减负提质”工作目标。坚决落实一二年级学生不留书面课外作业，其余年级学生课外作业总量不超过60分钟的工作要求。 压实“五个严禁”：即禁止一二年级留书面课外作业，禁止让家长检查和批改作业，禁止让学生自批自改作业，禁止老师只布置不批改作业，禁止老师安排家长购买教辅材料。实施教师作业布置批改“五个制度”：即作业研备制度，作业个性化布置制度，作业公示制度，作业归档制度和作业反馈制度。各位家长，孩子的健康成长、德智体美劳的全面发展，是我们每一位家长、老师和学校的共同心愿，也是我们共同的责任。让我们一起携手，切实落实好国家基础教育改革的相关政策要求。感谢大家长期以来对学校工作的不懈支持！